福州二中特色的“校长茶时间”活动_1

福州二中特色的“校长茶时间”活动
12月13日正午,福州二中的图书馆仍然人流如织。学生们疾步进入,找寻一方安静自习的桌椅或是一本书的相遇。在馆内三楼学术会议室的小天地里,不时传来攀谈声与欢笑声,这便是福州二中的特征活动“校长茶时刻”。校长茶时刻姚兴榕/图据了解,“校长茶时刻”为福州二中校长王洪泠展开的特征活动,旨在能够和学生进行深化沟通,畅谈校园展开,展望个人未来,每学期不定期展开,一次一小时。本学期“校长茶时刻”践约而至,这次来“喝茶”的是高一、高二各班的学生代表。他们傍边有班长、学习委员,有在体育等范畴中有突出表现的学生,还有乐于沟通、有主意的同学。他们代表了两个年段的1000多名学生,从对二中的认知、教师的认可程度、本身学习日子的困惑、生计规划与人生走向的想象等各个方面,与校长进行面临对沟通。校长茶时刻姚兴榕/图记者在现场看到,学生们讲话火热,各持己见,王校长全程都专心倾听。她时不时微笑着,对一些好的主张表明赞赏。更多时分像一位亲热的知己姐姐,耐心肠为咱们解惑。那么,“茶时刻”都聊了啥?片段一:我爱我校,怎么了解教师?高一(8)班的班长林玉鸿同学很活泼。他与任教高一(8)班的王洪泠校长十分了解,很直白地表达了对校园的喜爱。“我十分喜爱认真负责的二中教师们,校园‘巨大上’的图书馆和食堂,五光十色的社团日子。这学期,我加入了‘模联’社。”校长茶时刻 姚兴榕/图王校长告知他,校园十分重视社团建造。现在,校园现已联系了优异的专家来辅导“模联”的社团活动,期望二中的“模联”活动能够进一步走出去,展现更多二中人的风貌。“期望能够更多了解咱们的任课教师,有什么方法吗?”高一(7)班郑乐乐同学想更好地拉近与教师们的间隔。她的主意与王校长的规划不约而同,“校园正准备策划做一次教师风貌展现,期望让同学们都知道,咱们的教师,不只会教育,还有文武双全的一面。”王校长答复。片段二:答疑解惑,怎么高效学习?同学们还从本身的学习需求动身,请校长答疑解惑。高一(9)班吴新雅同学和高一(2)班的杨芷欣同学都提到了,进入高中后学习压力增大,怎么能够办理时刻,有用学习?校长茶时刻 姚兴榕/图王校长提出几点主张:使用碎片化的时刻进行常识回忆,例如英语单词等;在日常学习中要养成限时练习的习气,进步单位时刻的学习功率;更好的自律,一起用运动等健康方法调理自己,到达学习、日子、心情等各方面的平衡。王校长告知同学们,现在,校园正在着手推动学科个性化教育,从教师的“精准教育”传递到学生的“精准学习”,以更好地把握不同生情、学情,进步学习功率与成果。片段三:未来展开,怎么生计规划?面临新高考改革大布景,怎么更好地进行选科、生计规划等,也是同学们关怀的问题。高一(10)班龚睿涛同学关于经济金融学方面颇有爱好,王校长清晰答复他,校园会有相关范畴的专家来进行生计规划的讲座,而且鼓舞同学们有哪些专业的规划需求,都能够向她反应。“别的,我觉得外出研学也是一种不错的生计规划方式。”王洪泠校长给了同学们一个定心丸。校长茶时刻 姚兴榕/图高二(12)班陈正墉同学则从高二现在的选科走班的教育方式动身,与校长沟通了“教育班”在教育、办理等方面的一些实际情况与问题。王校长表明,关于学科走班的做法,她也很期望能够深化与咱们沟通具体情况,再进行相关调整与改善。高二(9)班包钦华同学作为校田径队的代表,感谢校园关于田径队的培育与支撑,而王校长也鼓舞他,将体育比赛中学习到的“奋斗”“规矩”等精力,更好的投射到日常学习日子中,在不相同的生计道路上获得更不相同的精彩。“茶时刻”完毕了但校长的等待还在持续短短的一个小时“茶时刻”完毕了,王校长为同学们留下了自己的QQ邮箱号,她期望同学们能够经过各式各样的方式与她沟通,多提主张和定见,让二中成长得更好,陪同一届又一届的学生,走好人生道路。

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